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  • 小学英语语法:英语中名词单数变复数的语法规则

    英语中名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词在应用时有单数和复数形式,表示一个用单数,表示两个或两个以上用复数。复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。 让我们来...

  • 零基础学英语:定冠词“the”什么时候用?

    宝宝们,在“打篮球”和“吃早餐”的英文中,basketball和breakfast前面要加the吗?昨天明明弄清楚了,今天又糊涂了。一个小小的the,是不是让宝宝们抓狂了啊~~今天小编精心为大家整...

  • 2017高考英语重点语法:高考英语常考语法总结——主谓一致

    主谓一致是历年高考试题中的测试重点之一。一般与其它知识综合起来考察。近几年语境综合化程度越来越高。分数、 百分数、不定式、动名词、定语从句等场合下的主谓一致问题...

  • 英语语法:形容词与副词的比较级最高级

    大多数形容词(性质形容词)和副词有比较级和最高级的变化,即原级、比较级和最高级,用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形,比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。1)...

  • 零基础学语法:这5个语法误区 你分清了么?

    1. You can’t end a sentence with a preposition 不能以介词结尾一般情况因该避免以介词结尾。但以下四种情况用介词结尾却更自然。被动结构:passive structures(she enjoy...

  • 英语语法:连词短语

    片语连接词是起连接词作用的片语,常见的有:as soon as(一...就), as long as (so long as)(只要;在...期间), in case(假如), as if(好像), even if (even though)(即使), as...

  • 语法宝典:使用零冠词的典型情形

    所谓用零冠词,即既不用定冠词,也不用不定冠词。这类情况主要有:1. 表泛指的不可数名词或复数名词前。如:Snow was failing. 正在下雪。Children get a better education today t...

  • 教师指导:语法十题练习

    The car ran over a dog and a boy ______ just crossing the street.汽车轧过正在横穿街道的一只狗和一个男孩。1 those were2 that were3 that was4 who wasTom is not th...

  • 语法宝典: worth, worthy, worthwhile用法区别

    区别1worth表示“值,值得”,可用表语或后置定语,其后一定要有名词或动名词作宾语,但不能接不定式。如:The book is worth $ 100.这本书值100元。The book is worth reading.这本...

  • 辨析英语近似词汇:due to和owing to

    due to,owing to这一对词组都表示“因为”、“由于”之意,但用法和使用场合有所不同。在标准英语里,due to只能用以引导形容词短语,不可引导副词短语。例如:Our delay was due to...

  • 实用语法:现在分词和过去分词的用法

    现在分词和过去分词主要差别在于:现在分词表示“主动和进行”,过去分词表示“被动和完成”(不及物动词的过去分词不表示被动,只表示完成)。分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主...

  • 周晓丽:真假强调句之解题技巧

    强调句日前已成为历年高考的命题热点,而出题者以相关考点为基准,不断地提高题干中句子结构的复杂度和迷惑性,所以强调句题目的难度和考查方向也渐趋复杂了起来。今天我们就聊一...

  • 英语语法入门学习之时态篇:一般过去时

    一般过去时1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。时间状语有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例:Where did you go just now?2)表...

  • 英语四级语法之表语置于句首引起的倒装

    当表语置于句首时,常引起倒装,把系动词置于主语之前。作表语的可以是形容词、介词短语、分词等。【例如】Very important in the peasants’ life is the TV weather rep...

  • 高考英语常考语法精讲:free用法

    1. 表示自由做某事,其后接不定式。如:He is free to do what he likes to do. 他可以为所欲为。You are free to go anywhere you wish. 你愿意去哪儿就可以去哪儿。2. 用于fo...

  • 实用英语语法辅导:lesson 8

    3、词性的辨认词性的辨认有以下有3种方法:从词的含义看,例如figure表示数字、图形等时是名词,做相信、估计等解释时是动词。从词形看,例如 insurer保险业者、保险公司、保险人。...

  • 透析英语重难点语法:不定式的特殊句型Why not

    "Why not +动词原形"表达向某人提出建议,翻译为:"为什么不……?" "干吗不……?".例如:Why not take a holiday? 干吗不去度假?...

  • 现在完成式

    一、现在完成式表示到现在为止已完成或仍在持续的动作、状态;强调对现在的影响、联系,或表示经历、经验即用过去发生的动作来说明现在的情况。二、现在完成式用在过去已完成而...

  • 巧学英语语法:虚拟条件句的三种基本类型

    条件句有真实条件句和非真实(虚拟)条件句两种。真实条件句所表示的假设是有可能发生的,而非真实条件句则通常表示一种假想,与事实相反或不大可能会发生:If I have time, I will...

  • 英语初级必会语法之动词的数

    主词是单数,动词用be的第一人称单数形式am;主词是复数,动词用be现在式的复数形式are;动词的第三人称单数的简单现在式是由原形动词加s构成。一般动词在原形后面直接加s,如:like...

  • 词汇辨析 actual/genuine/original/real/practical

    actual /genuine /original /real /practicalactual指“实际上”、“事实上”存在或发生的事情,或人所共知的客观事实;genuine指与真实情况“一模一样”,“名符其实”,“真心的...

  • 零基础学英语:语法入门

    将来时态 同位语从句 表语从句 宾语从句 主语从句 名词性从句 状语从句 定语从句 强调句 倒装句 省略句复合句 并列句简单句 感叹句祈使句 基本句型 同位语 补语表语 定语宾...

  •  认为sure不能以事物名词作主语是误解

    认为sure不能以事物名词作主语是误解许多人认为,sure的主语只能是人,不能是事物;当主语是事物时,应用certain。其实,这是一种误解。关于sure的主语问题,有以下两点值得注意:一、表...

  • 透析英语重难点语法:地点状语从句

    地点状语从句通常由where, wherever 引导。例如:Where I live there are plenty of trees. 我住的地方树很多。Wherever I am I will be thinking of you. 不管我在哪里我都会...

  • 高考英语常考语法精讲:danger的用法

    1. 泛指一般意义的“危险”,通常是不可数名词;表示做某事的危险,其后通常接of doing sth,而不接不定式。如:The children didn’t realize the danger of swimming in the river...

  • 英语语法指导:关系代词

    1) 关系代词用来引导定语从句。它代表先行词,同时在从句中作一定的句子成分,例如:The girl to whom I spoke is my cousin.跟我讲话的姑娘是我表妹。(该句中whom既代表先行词th...

  • 阅读一遍就能牢记的语法大全17

    关于词类和句子成分基本概念进行时态(continuous tense)表示在过去、现在或将来某一时刻或某段时间正在进行或发生的动作。种类及形式进行时态有现在进行时、过去进行时、将...

  • 词汇辨析 announce/declare/claim

    announce v. /declare v. /claim v.announce的意思是“通知,宣布(结果,决定等)”;declare的意思是“宣布(公告,法律等),声明”;claim意为“声称,要求得到,认领”。例:She announced...

  • 英语初级必会语法之动词的ing形式

    1. 一般动词在原形后面直接加ing2. 动词以字母e, ee结尾但该字母发音,或以oe, ye结尾时,直接加ing3. 有些动词,英国英语需要重复单子音后,再加ing,而美国英语则不用重复,如travel,...

  • 英语语法:主谓一致中的“邻近原则”四

    Ⅳ.单、复数同形或易混的词作主语时:(参见“名词”部分)1.以“-ics”结尾的学科名词:指教育、科研的某一学科,作单数。e.g.Mathematics seems easy to me .我似乎觉得数学不难。...